14 жовтня 2026, 14:10
Зустріч розпочалася у просторі «Наука наживо», створеному Полтавською обласною МАН спільно з «Хартією-Хаб». Старшокласники долучилися до наукових активностей, експериментів та інтерактивної взаємодії, мали змогу досліджувати, ставити запитання й відкривати для себе нове.
До заходу долучилися директор Департаменту освіти і науки Полтавської ОВА Мирослав Костенко та керівниця «Хартії-Хаб» у Полтаві, просвітницького простору Другого корпусу Національної гвардії України, Вікторія Гончар.
«Сучасна освіта – це не лише засвоєння знань, а й розвиток критичного мислення, уміння аналізувати інформацію, аргументувати власну позицію та розуміти суспільні процеси. Важливо, щоб молодь мала можливість спілкуватися з фахівцями, ставити непрості запитання й шукати на них відповіді. Такі зустрічі допомагають краще зрозуміти, як функціонує держава та яку роль кожен громадянин може відігравати в її розвитку», – зазначив Мирослав Костенко.
Після наукової частини учасники долучилися до інтерактивної розмови про державу та політику. Обговорили причини виникнення держав, роль державних інституцій, механізми ухвалення рішень і вплив політичних процесів на повсякденне життя громадян. Окрему увагу приділили можливостям молоді впливати на суспільні процеси, формувати громадянську позицію та брати участь у житті країни.
«Ми прагнемо, щоб молодь не лише отримувала інформацію, а й училася осмислювати її, дискутувати, чути різні погляди та формувати власну позицію. Розуміння того, як працює держава, починається із запитань і готовності шукати відповіді. Саме для цього створюємо простори, де освіта поєднується з живим спілкуванням, дослідженням і практичним досвідом», – говорить Вікторія Гончар.
Під час зустрічі старшокласники ставили запитання, висловлювали власні думки та дискутували. Також вони дізналися більше про освітні можливості «Змінотворців», формати навчання й тематику курсів.
Змінотворці (3)
Змінотворці (7)
Змінотворці (8)
Змінотворці (9)
Змінотворці (6)
Змінотворці (4)
Змінотворці (2)
Змінотворці
Підпишіться, щоб отримувати листи.